共67讲，平均每讲45分钟。由全国名校北京师范大学的优秀教授亲自授课。参考教材为：北师大出版社 彭聃龄 《普通心理学》
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简要讲课目录 |
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第一章 历史的和现代的心理学
第一节 心理学是什么
第二节 心理学的历史发展
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第二节 心理学的历史发展 |
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第二节 心理学的历史发展 |
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第三节 心理学的研究方法
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第三节 心理学的研究方法 |
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第二章 心理的生理基础
第一节 神经元
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第二节 神经系统
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第三节 脑的高级神经活动
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第四节 内分泌系统
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第三章 感觉
第一节 感觉的一般概念
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第二节 视觉 |
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第二节 视觉 |
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第二节 视觉 |
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第三节 听觉
第四节 其他感觉 |
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第四章 知觉
第一节 知觉的一般概念
第二节 知觉的特性
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第二节 知觉的特性 |
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第三节 空间知觉 |
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第四节 时间知觉和运动知觉
第五节 错觉 |
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第五章 意识和注意
第一节 意识的一般问题
第二节 几种不同的意识状态
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第二节 几种不同的意识状态 |
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第二节 几种不同的意识状态 |
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第三节 注意的一般问题 |
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第四节 注意的生理机制及认知理论 |
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第六章 记 忆
第一节 记忆的一般概念
第二节 记忆的神经生理机制
第六章
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第三节 感觉记忆
第四节 短时记忆
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第五节 长时记忆
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第五节 长时记忆 |
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第六节 内隐记忆
第七章 思维
第一节 思维的一般概念 |
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第二节 表象与想像
第三节 表象和思维的生理机制 |
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第四节 概念与推理
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第五节 问题解决 |
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第八章 语言
第一节 语言的一般概念
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第二节 语言的生理机制 |
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第三节
第三节 语言的理解
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第四节 语言的产生 |
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第九章 动机
第一节 动机的一般概念
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第二节 动机的理论 |
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第三节 动机的种类 |
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第四节 意志行动 |
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第十章 情绪和情感
第一节 情绪与情感的概述
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第二节 情绪与脑 |
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第三节情绪的外部表现——表情
第四节 情绪的理论 |
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第五节 情绪的调节 |
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第十一章 能力
第一节 能力的一般概念
第二节 能力的种类和结构
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第二节 能力的种类和结构 |
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第三节 能力的测量 |
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第三节 能力的测量 |
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第四节 能力的发展与个体差异 |
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第十二章 人格
第一节 人格的一般概念
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第二节 人格理论 |
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第二节 人格理论 |
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第三节 认知风格 |
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第四节 人格测验 |
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第五节 人格成因 |
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第十三章 学习
第一节 学习的一般概念
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第二节 学习理论 |
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第二节 学习理论 |
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第三节
动作技能学习 |
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第三节
动作技能学习 |
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第三节
动作技能学习 |
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第十四章 人生全程发展
第一节 发展及其相关概念
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第二节 身体、动作与感知觉的发展 |
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第二节 身体、动作与感知觉的发展 |
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第三节 语言与认知发展 |
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第四节 社会性发展 |
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第五节 成年以后的发展 |
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